33 「科研效益展現」課程 本課程主要目的為協助參訓學員進行研究成果的展現，並規劃優質的績效指 標。內容如下： 下午第一堂課由運籌管理學會李宜映理事長主講「技術成熟度（Technology Readiness Level）於科研管理之應用」。依據科技處111年度之新規定，農委會 之科技計畫，如計畫屬性屬科學技術類且研究性質非屬其他者，均須額外填報「農 委會科技計畫研發成果運用規劃」表，其內容即要求針對計畫之技術成熟度進行說 明。李理事長首先介紹技術成熟度之沿革與定義，再說明於技術研發階段4個不同 程度之TRL 於各研究階段所代表的意義及所適用之研究類型，接著再講解如何運用 TRL5-6驗證及TRL7-9呈現研發成果之落地應用價值。本項課程剛好可以協助各參 訓之研究人員編撰計畫說明書之內容，同時進一步檢視目前執行的計畫成果未來在 產業運用之潛力。 第二堂課由農業科技研究院洪子淵研究員主講「科研成果指標到效益展現—你 『做了』還是『做好了』」。在科技發展綱要計畫將目標與關鍵成果（OKR）納入 主要績效指標後，如何設定一個符合長官期待、扣合政策方向，且在有限的預算額 度下能夠達成的目標，一直是每年在研提綱要計畫書時讓許多主辦專家傷透腦筋的 問題。洪研究員透過最基本的5W1H、SMART大原則等分析工具，一步步的帶領 學員了解在規劃一個優質的績效指標時，我們該注意的是效益而非單純的產出；在 思考如何解決一個問題時，應從多個面向同時切入，並可依據效益的屬性進行分類， 以規劃出能夠兼顧整體產業發展之績效指標。 綱要計畫議題研討交流 研習營最後課程為「綱要計畫議題研討交流」，因本綱要涵蓋領域廣泛，透過 針對綱要計畫各項表單彙收機制之意見交流與討論，能夠協助改善計畫書之研提流 程，使未來綱要計畫的內容整合能夠更加順利。透過跨機關、跨領域主辦專家間的 交流，能夠分享針對研究成果管理或效益規劃上的心得，彼此精進、強化溝通，也 是本活動舉辦的初衷。 結語 本次研習營圓滿結束，感謝運籌管理學會協助辦理活動及規劃課程內容，另外 也感謝參與本綱要之各機關於活動前所提出之建議與需求，使我們能夠即時調整課 程規劃以更符合眾人的期待。期許透過活動的持續辦理，能夠更加精進本綱要之內 容，並對所有參與計畫執行的研究人員在未來工作推動上能有所助益。
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